原创力文档摘要
摘要
思维品质作为《义务教育英语课程标准（2022版）》中发展学生英语核心
素养的关键一环，其重要性不言而喻。高阶思维与其具有共通之处。随着新课改
的推行，培养学生的高阶思维能力成为教育改革的核心议题之一。高阶思维旨在
超越简单的信息记忆和检索，培养学生设疑、探究等综合性能力。然而，目前关
于高阶思维的研究多集中于理论探讨，针对具体学科教学实践的实证研究相对
匮乏，尤
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思维品质作为《义务教育英语课程标准（2022版）》中发展学生英语核心
素养的关键一环，其重要性不言而喻。高阶思维与其具有共通之处。随着新课改
的推行，培养学生的高阶思维能力成为教育改革的核心议题之一。高阶思维旨在
超越简单的信息记忆和检索，培养学生设疑、探究等综合性能力。然而，目前关
于高阶思维的研究多集中于理论探讨，针对具体学科教学实践的实证研究相对
匮乏，尤
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