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“以意逆志”理论在高中小说阅读教学中的应用研究.pdf

“以意逆志”理论在高中小说阅读教学中的应用研究.pdf

    摘要

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    小说作为一种以叙事为核心的文体，通过人物塑造、情节设置与环境描写反

    应社会现实，其典型性与情感丰富性为高中语文教学提供了激发学生思辨与共情

    的载体。但从目前的教学情况分析，小说的教学现状并不乐观，教学的实际效果

    不明显。归根结底，主要还是小说教学方法的缺失和不足。“以意逆志”理论的

    应用，实质是将小说教学从传统的“内容传输”升级为“思维训练”，使学生成

    为主动意义的建构者，通过逆向推演的方法，从文本符号中重构作者创作

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