第01讲文本中重要概念含义与理解（复习讲义）高考语文一轮复习.docxVIP

第01讲文本中重要概念含义与理解（复习讲义）高考语文一轮复习.docx

第01讲文本中重要概念含义及理解（复习讲义）

目录TOC\o1-3\h\u

01考情解码·命题预警 1

【考情分析】 1

【备考策略】 1

02体系构建·思维可视 2

【思维构建】 2

【考法归纳】 3

03核心突破·靶向攻坚 3

04真题溯源·考向感知 18

【考情分析】

考查核心概念：选取文本中的重要概念设题，这些概念往往对理解文本主旨、观点或特定论述至关重要。例如在关于“新文科建设”的文本里，针对“新文科”这一核心概念设置选项，考查学生对文本核心内容的把握。

涉及文本多处信息：选项内容并非仅来自文本某一处，可能需要整合不同段落关于该概念的表述进行判断。比如对“文化软实力”概念的考查，选项涉及文本中关于文化传播、文化影响力等不同部分的信息。

注重概念的深度理解：不仅考查概念的表面含义，更侧重对概念内涵、外延、相关影响及与其他概念关系的深度理解。如在探讨“数字艺术”的文本中，考查对“数字艺术”与传统艺术关系的理解。

【备考策略】

1.文本阅读训练

广泛涉猎：高考非连续性文本题材广泛，日常应阅读不同领域的论述类、信息类文本，如科技、文化、教育、经济等。例如阅读《光明日报》《人民日报》等媒体的时评文章，了解当下热点话题的论述逻辑；阅读科普杂志文章，熟悉科技概念的阐述方式。