1.2男生女生 (配套教案）七年级道德与法治下册（统编版2024）.docxVIP

《男生女生》教学设计

课题

《道德与法治》七年级下册第一课第二框《男生女生》

核心素养

目标

1.政治认同：树立正确的性别观念，认识到男生女生在社会中都拥有平等的地位和价值，能够积极践行平等、公正的价值观，增强对社会和谐发展的认同感。

2.道德修养：通过对男生女生特点及优势的学习，培养尊重他人、欣赏他人的道德品质，学会在与异性相处中，相互理解、相互帮助，共同营造良好的道德氛围。

3.健全人格：借助对亚冬会运动员等案例的分析，正确认识自己的性别角色，接纳自身的生理和心理变化，培养积极乐观的心态，促进人格的健全发展。

4.责任意识：理解在不同的社会情境中，男生女生都应承担相应的责任，在与异性合作和交往中，积极履行自己的责任，为共同目标的实现贡献力量。

教材解析

本框是七年级下册第一单元第一课的重要组成部分，聚焦青春期男女生差异、交往及情感等内容。对学生了解性别角色、正确处理异性关系意义重大，为后续学习人际关系、情感处理等知识奠定基础，有助于学生身心健康成长和良好社会适应能力的培养。

学情分析

七年级学生正处于青春期，自我意识逐渐增强，对异性充满好奇，开始关注男女生之间的差异。但他们对性别角色的认识可能存在偏差，在异性交往中容易出现困惑和问题，需要教师正确引导，帮助他们树立正确观念，掌握恰当的交往方式。

教法学法

讲授法、情境教学法、小组讨论法、案例分析法

重点

与异性交往的积极作用和