第26课 教育文化事业的发展.pptxVIP

第26课教育文化事业的发展近代中国的启蒙之光与文化觉醒THEENLIGHTENMENTCULTURALAWAKENING

思考与回顾：今昔对比?课堂提问：同学们，我们每天都在学校里学习，通过书本、网络、电视了解世界。大家有没有想过，我们今天所拥有的平等教育机会和丰富多彩的文化生活，在一百多年前的中国，会是怎样一番景象？??学习引导：近代中国，随着西学东渐的浪潮，古老的中华大地开始萌发新的生机。教育、新闻、出版、文学、艺术等领域都经历了深刻的变革。这节课，就让我们一起走进历史，探寻近代中国教育文化事业发展的足迹。

本课学习目标知识与能力?了解近代新式教育的开端、科举制度的废除、近代新闻出版业的发展及文学艺术的主要成就。?掌握京师大学堂、《申报》、商务印书馆等重要机构的历史地位。?认识鲁迅、徐悲鸿、聂耳等文学艺术巨匠及其代表作品。过程与方法?通过阅读史料、分析历史图片和课堂讨论，培养从各类历史材料中提取、辨析有效信息的能力。?通过小组合作探究，深入理解近代文化事业的发展与当时社会政治、经济变革之间的内在联系。情感态度与价值观?深刻认识教育是国家发展和民族振兴的基石，感悟先进思想文化对社会进步和民族觉醒的巨大推动作用。?学习近代文化名人热爱祖国、追求进步、不懈奋斗的精神，增强民族自豪感与历史责任感。

第一部分：新式教育的开端新式教育的萌芽——洋务运动的探