理解赏析重点词句的含义和作用.docx

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,休息日片刻不闲地忙活査资料,换得老师没态度,可了得?我猛地仰起头,豁出去了,大声说,蝴蝶翅膀上的花纹,由鳞粉状的细末构成;产于美洲大陆的大桦斑蝶能迁徙2000先必须知道该语境表达的是对清国留学生的厌恶之情,然后才能对“标致”作出准确理解。是反语,表示讽刺。例2.“我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意听我同桌以惊雷般的分贝和速率,“咔嚓”一声蹦起来。“她养两条毛毛虫!”②他的脸色白垩纪的土壤般,神经也似地震后的公路样扭曲。课堂顿时哗然一片。老师捧着书本,几乎

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