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2026年《核心素养导向的课堂教学》读后感

一、引言

1.1新时代教育改革的宏观背景

当今世界正经历百年未有之大变局，国际竞争日趋激烈，科技革命和产业变革深刻影响着人类社会的方方面面。人工智能、大数据、云计算、生物技术等前沿科技的迅猛发展，正在重塑传统的生产方式、生活方式和思维方式。在这一时代背景下，教育的功能和价值被赋予了全新的内涵和使命。培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人，成为摆在全体教育工作者面前的根本性问题。党的二十大报告明确提出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，将教育强国建设提升到国家战略的高度。这一战略定位