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2026年健康教育相关试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.依据“知信行”模式（KABP），健康行为形成的核心环节是：

A.知识获取

B.信念确立

C.行为尝试

D.环境支持

答案：B

解析：知信行模式中，“知”（知识）是基础，“信”（信念、态度）是动力，“行”（行为）是目标。只有当个体通过知识学习形成积极信念（如“吸烟必然导致肺癌”的坚定认知），才会产生改变行为的内在动力，因此信念确立是核心环节。

2.某社区针对65岁以上老年人开展跌倒预防干预，干预措施中属于“环境适应策略”的是：

A.开设平衡训练课程

B.为独居老人安装夜间感应灯

C.发放防跌倒知识手册

D.组织家属参与照护培训

答案：B

解析：环境适应策略聚焦于物理环境改造，减少跌倒风险因素。安装夜间感应灯属于调整居住环境的照明条件，直接降低因光线不足导致的跌倒概率；其余选项分别属于行为干预（A、D）和知识传播（C）。

3.青少年“网络成瘾”的核心诊断指标是：

A.每日使用网络超过4小时

B.因网络使用影响学业或社交功能

C.对网络内容产生强烈兴趣

D.家长或教师反映使用时间过长

答案：B

解析：根据《中国青少年健康教育核心信息及释义（2018）》，网络成瘾的核心判断标准是“由于过度使用网络导致明显的社