摘要
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进入新时代,我国高度重视教师专业发展,不断优化与提升教师的专业技
能与素质涵养,旨在构筑一支兼具高水平专业素养与高度专业化的教师队伍。
体育作为教育的一部分,体育教师的专业发展在整个教师队伍建设中尤为重要,
专业能力是教师专业发展的核心,体育新课标要求下的体育课程实施对体育教
师的专业能力提出了需求。本研究旨在通过分析体育新课标要求下的城区初中
体育教师专业能力现状,探索城区初中体育教师专业能力的现存问题与影响因
素
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