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- 2026-05-14 发布于福建
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第二十二章函数人教版八年级(初中)数学下册授课老师:XXX22.2函数的表示22.2.1函数的图像及画法
学习目标1.经历函数图像概念的形成过程,通过列表、描点、连线等操作,掌握画函数图像的一般步骤,能正确绘制简单函数的图像,发展数学操作技能和几何直观素养.2.结合具体函数图像,学会观察图像的特征,能从图像中获取自变量与函数值之间的对应关系及函数的变化趋势等信息,提升数学观察能力和分析问题的思维能力.3.通过将函数的解析式与图像相结合,体会数形结合的数学思想,感受数学知识之间的内在联系,增强运用数学知识解决实际问题的意识和能力.
新知探究同学们,路程和时间的关系,能用式子、表格和图象表示.很多函数难以用式子清晰表达,但图象能一眼看懂;即便有式子,配上图象,变化规律也更直观.今天我们就来学习如何“画”出函数,通过图象读懂函数的变化规律.
新知探究正方形的面积S与边长x的函数解析式为.根据问题的实际意义,可知自变量x的取值范围是.我们还可以通过在平面直角坐标系中画图的方法来表示S与x的关系.S=x2x0x...0.511.522.533.54...S...0.2512.2546.25912.2516...第一步:列表------表中给出一些自变量的值及其对应的函数值.
新知探究x...0.51
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