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- 约 36页
- 2026-05-13 发布于江苏
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第三单元;朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实,现代散文家、诗人。
朱自清的散文善于把真情实感通过平易的叙述表达出来,文笔简约、朴素、亲切、娓娓动人,在文学界享有盛誉,被誉为“美文”。
代表作有《绿》《春》《背影》《荷塘月色》等。;初读课文,感知课文。
1.自由默读课文,圈出本课生字,及难以理解的句子。
2.听课文朗读,想一想,这篇文章告诉我们了什么?;;蒸融:
涔涔:
潸潸:
挪移:
凝然:
徘徊:;;1.选择自己喜欢的读书方式。
(如轮读、范读、小组读、默读等)读课文,画出最能体现时光特点的词语。
2.边读边悟。
(画出感悟最深的句子,在已读懂的句子旁边写批注。读不懂的地方,做上读书记号。)
3.小组合作,交流分享。
(小组之间交流一下读书体会,讨论不懂的问题。)
4.组长记录小组内解决不了的问题。;再读课文,思考:全文共分几部分?每部分讲了什么内容?;1;燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。;;在第一段中,作者问了几个问题?表达了作者怎样的感情?;;;;;表现了作者因面对光阴流逝却无所作为而产生的羞愧之情。;作者运用比喻的手法,将看不见的日子比作看得见的水滴,把时间的流比喻成浩瀚的大海。变无形为有形,从中我们可以形象感受到日子的渺小,
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