规则如何影响济活动：案例分析与讨论.pdfVIP

CAPSTONE:STUDENTACTIVITIES

第一单元，第五课

活动4

规则如何活动

指示：以下是五个与经济活动相关的规则示例。对于每条

规则，请判断它是否会促进或经济活动。（注意：某

些例子涉及重要的信仰或文化价值观。此活动的目的

不是评判这些信仰或价值观。每个案例的问题是该规则是

否会促进或经济活动。）

A.在，下，女性不能上学、工作，

也不能在没有陪同的情况下在公共场合自由活动。

促进_____

_____

B.在俄罗斯，当它还是的一部分时，钉子工厂的管

理者因生产大量钉子而获得。但不会因为生产不同尺

寸的钉子而获得。

鼓励_____

_____

C.在，如果河流中的水为濒危物种了栖息地，

那么这些水就不能用于灌溉作物、发电或供水给牲畜。

鼓励_____

_____

D