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学龄前科学实验课程设计

一、课程主题设计

主题名称：神奇的沉与浮

核心概念：了解物体在水中的沉浮现象，探索影响浮力的因素（如物体的材质、形状、大小等）。

课程目标：

引导幼儿通过简单的实验，理解“沉”与“浮”的基本科学概念。

培养幼儿的观察力、动手能力和探索精神。

激发幼儿对自然科学现象的好奇心和兴趣。

提高幼儿的语言表达能力和团队协作能力。

二、课程设计对象

适用年龄：4-6岁学龄前儿童

课程时长：30-45分钟

教学方式：实验教学+提问互动+亲子延伸活动

三、实验课程目标

目标类别

具体目标

知识目标

理解物体在水中会沉下去或浮起来的基本现象。

能力目标

学习观察、记录、