幼儿园小班主题活动我学小动物教案反思完整资料.docxVIP

《唱歌比赛》这个小故事中只有小猫得了第一，我对故事稍微进行了改动，对幼儿进行个性化教育，答案不再是唯一!故事中渗透了数学15的点数、唱歌时的各种声音：清脆的、优纸偶讲述故事《唱歌比赛》。

《唱歌比赛》这个小故事中只有小猫得了第一，我对故事稍微进行了改动，对幼儿进行个性化教育，答案不再是唯一!故事中渗透了数学15的点数、唱歌时的各种声音：清脆的、优

纸偶讲述故事《唱歌比赛》。(故事内容稍作修改，答案不再是唯一)提问：一共有几只小动物参加比赛?用右手食指从左向右一个一个地引导幼儿点数。它们都是谁?小鸡怎样唱?

对幼儿的启发、引导还不到位，放手、出手、收手的时机掌握得还不太恰当，创新方面还有许多欠缺，其它不足之处敬请专家、同

《动物世界》，探索其他动物的外形特征及叫声、动作以及动物吃什么?怎样睡觉?活动反思活动中我采用了适合小班幼儿特点、贴近幼儿生活的活动方法。以游戏为主，放手让幼儿

小班主题活动我学小动物教案反思主要包含了活动目标，活动准备，重点难

点，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，使幼儿萌发喜欢小动物、愿意亲近小动物、关爱小动物的情感，引导幼儿在模仿小动物的活动中获得快乐，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看我学小动物教案吧。

活动目标

1、使幼儿萌发喜欢小动物、愿意亲近小动物、关爱小动物的情感。2、引导幼儿在模仿小动物的活动中获得快乐。