第三章复习与测试-【教学无忧】2025-2026学年七年级科学下册同步课件.pptxVIP

第三章复习与测试七年级科学下册?浙教版（2024）第三章——物质的特性元芳科学

教学目标一1.能说明常见物质主要的物理性质和化学性质；2.能举例说明常见物质的用途，认识物质的性质决定其用途，认识同类物质具有相似的性质；3.会用天平测量物体的质量，会用排水法测量物体的体积，理解等效替代的实验方法，理解用比值定义密度的基本方法；4.能基于物质的性质与用途，举例说明常见物质在改善人类生活，促进生产、经济发展及社会进步等方面的重要作用；5.认识物质是不断变化的，能区别物理变化与化学变化；6.能从宏观和微观的视角说明物理变化与化学变化；7.能用图像表示物态变化时物理量的变化规律，用观察和实验方法研究物质的三态及变化现象，并用物质的粒子模型作简要的微观解释。

教学引入二本章学习引言：走进大自然，展现在我们面前的有日月星辰、高山流水，还有飞禽走兽、苍松翠柏，以及拂面而来的习习清风……自然界中所有的生物和非生物，生物界中所有的动物、植物和微生物，包括我们自身，如果要用一个词来概括，那就是物质。各种各样的物质，具有怎样的特性?物质存在的状态会发生怎样的变化?

教学引入二物质的性质决定了其功能与用途。认识物质的组成、结构、性质及用途，有助于学生形成物质与能量、结构与功能、系统与模型、稳定与变化等跨学科概念。物质是不断变化的，物质的变化分为物理变化和化学变化。物理变化是物质的状态发生了改变，没有新物质