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《长歌行》、《七步诗》、《出塞》《古诗三首》教学设计之五.pdf

《长歌行》、《七步诗》、《出塞》《古诗三首》教学设计之五.pdf

    《长歌行》、《七步诗》、《出塞》《古诗三首》教

    学设计之五

    教学目标：

     1．掌握生字词：葵，衰，煮，羹，煎

     2．朗读，背诵古诗。理解诗词的意思。

     3．体会诗人表达的思想感情。

     教学重难点：1理解诗句的意思2诗人感情的把握

     教学时间：二课时

     第一课时

     一．导入新课整体把握

     1．导言：我们曾经学过《古朗月行》，谁给大家介绍或背诵一下？

     2．简介“行”是诗歌的一种形式，今天，我们再学一首这种形式的诗《长歌

    行》。

     3．这是一首古代乐府民歌。

     二

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