小学六年级英语下册《闲暇时光：规划、体验与表达》单元整体教学设计.docx

小学六年级英语下册《闲暇时光：规划、体验与表达》单元整体教学设计

??一、设计依据：理念、课标、教材与学情融合分析

??本单元教学设计基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心理念，立足于发展学生核心素养，即语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。六年级学生处于小学高段，其认知特点从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，具备一定的信息整合与批判性思维萌芽。经过前五年的英语学习，学生已积累基本词汇与句型，能进行简单日常对话，但需在真实性、综合性语言运用场景中提升语篇理解能力、跨文化交际意识与高阶思维能力。教材（人民教育出版社《新起点英语》六年级下册）本单元以“FreeTime”为主题，内容涉