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(新)小学校园欺凌会议记录(3篇)

第一次小学校园欺凌会议记录

会议概况

时间：[具体时间1]

地点：学校会议室

参会人员：学校领导班子、各年级班主任代表、心理教师、法制副校长

会议背景

近年来，校园欺凌事件时有发生，对学生的身心健康造成了严重的伤害。为有效预防和处理校园欺凌事件，营造和谐、友善、安全的校园环境，我校召开此次专项会议，共同探讨应对之策。

会议内容

校园欺凌现状通报

学校分管安全的副校长首先发言，他通过列举近期学校内部及周边学校发生的校园欺凌案例，指出我校虽未发生性质恶劣的校园欺凌事件，但仍存在一些同学之间偶尔有推搡、言语攻击等细微不良行为。从年级分布来看，中高年级情况相对较多，可能与学生逐渐进入青春期，自我意识增强、情绪管理能力不足有关。在行为表现方面，言语欺凌如起侮辱性绰号、骂人等较为常见；关系欺凌也有出现，部分同学会故意孤立、排挤他人。这些看似不起眼的行为若不及时纠正，可能会逐渐演变成严重的校园欺凌事件。

各部门分析问题成因

1.班主任代表发言

三年级班主任提到，部分学生家庭教育存在缺失。一些家长忙于工作，对孩子关心不够，缺乏正确的价值引导，导致孩子以自我为中心，不懂得尊重他人。例如某同学，父母长期在外打工，跟爷爷奶奶生活，平时缺乏约束，在班级里经常欺负弱小同学。

五年级班主任表示，学生之间的个体差异也是一个因素。部分学生性格内向、胆小怕事，容易成为被欺凌的