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- 2026-05-14 发布于河北
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统编版(2024)七年级下册语文16有为有不为教案
[教学目标】
1.掌握有关议论文的知识,理解文章的内容,明确作者的观点。
2,感受平实质朴的厝风格,学习课文在论述过程中展现中心论点的
写法。
3.学习作者是非分明、善恶有别、进度有度的优秀美德,树立正确
的价值观。
【教学过程】
一、创设情境,激情导入
教师独白:
人生之幸,就在于“知足知不足,有为有不为”。
一一季羡林
“为”和“不为”是一对矛盾,
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