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  • 2026-05-15 发布于江苏
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教育机构办学质量评估与认证制度

第一章总则

第一条为规范教育机构办学行为,防控办学质量风险,提升内部管理水平,确保教育服务质量符合相关法律法规及行业标准,特制定本制度。通过明确办学质量评估与认证的标准、流程及责任,强化风险防控意识,促进教育机构持续健康发展,特此规定。

第二条本制度适用于公司总部各部门、下属各级教育机构及全体员工,涵盖教育机构的课程开发、师资管理、教学实施、学生服务、设施设备维护等办学全流程及所有业务场景。

第三条本制度中下列术语的含义:

(一)“办学质量评估”是指依据国家及地方教育主管部门要求,结合机构自身办学目标,对教育服务过程及结果进行系统性评价,包括教学质量、管理效能、学生满意度等维度。

(二)“办学质量认证”是指通过第三方机构或内部评审,对办学质量符合规定标准的机构授予认证资格,作为资质审核或品牌背书的依据。

(三)“专项管理”是指针对办学质量关键环节建立的风险识别、防控、处置、改进闭环管理体系。

(四)“合规”是指办学行为严格遵守教育法律法规、行业规范及公司内部制度要求。

第四条办学质量评估与认证管理遵循以下原则:

(一)全面覆盖原则:评估与认证范围覆盖办学所有核心环节,确保无死角。

(二)责任到人原则:明确各层级、各部门在评估认证中的具体职责,责任可追溯。

(三)风险导向原则:优先聚焦高风险环节,实

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