原创力文档第5课时连续两问的实际问题
【教学内容】教科书P33例5的内容
【教学目标】
1.会解决“连续两问”的实际问题。理解第一个问题的结果是解决第二个问题的必要条件，
体会两个问题之间的关联，积累解决连续两问的经验。
2.探索一幅图中表征多个条件和问题的方法，感受画图策略的优点，进一步发展几何直观。
3.培养学生积极动脑的学习习惯和激发学生的学习兴趣，培养合作探究的能力，让学生体验
数学即生活，感受数学的乐趣、数学的价值。
【教学重点】正
您可能关注的文档
- 人教版2026-2027学年九年级下册化学教学工作计划（及进度表）.pdf
- 人教版2026-2027学年九年级下册化学教学计划（及进度表）.pdf
- 人教版七年级生物下册《4.1.1人的生殖》教学设计.pdf
- 山东威海市2025~2026学年度第一学期期末质量检测初二英语（含解析）.pdf
- 陕西省西安高新第一中学2025-2026学年高三上学期三模英语试题.pdf
- 生产安全事故技术原因调查报告编制指南2025.pdf
- 生成式人工智能赋能语文跨学科主题学习的实践路径探索——以《使至塞上》一课为例.pdf
- 生成式人工智能在高中语文写作教学中的实践.pdf
- 实验室安全知识培训PPT课件.pdf
- 统编版（2024）新教材七年级历史下册第一单元第7课《隋唐时期的科技与文化》【2025年真题汇编】.pdf
文档评论（0）