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- 2026-05-15 发布于江苏
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南康中学2026届高三年级4月练习
语文(一)
一、现代文阅读
(一)
阅读下面的文字,完成小题。
材料一:
每一代青年社会心态的形成,都与所处时代的经济发展、科技进步、社会变迁紧密关
联,既是传统与现实磨合互动的结果,又呈现出相对稳定性与即时演进性的特征。同其他世
代一样,“00后”社会心态在与社会主流价值调适、博弈的过程中,同样蕴含积极与消极
的双重特质。
“00后”成长于改革开放以来中国经济高速发展期的社会图景,不同于祖辈和父辈,
“00后”的成长恰逢国家经济腾飞的黄金阶段。强大的综合国力、丰裕的物质精神生活,
以及快速迭代的数字技术,不仅为其自尊自信自强心态的形成奠定坚实的基础,而且赋予其
平视世界的底气。与此同时,“00后”身处传统观念不断被重构、社会结构加速重组的时
代。从价值体系到发展路径,从生活方式到人生目标,“确定性”的支撑系统正在发生变化,
在不确定的世界中寻找确定的自我,已成为“00后”成长过程中必须要面对的课题。社会
变迁释放的不确定性,既为“00后”带来发展机遇,又催生求稳、倦怠乃至焦虑的心态。
群体心态对个体理性的裹挟,可能导致部分“00后”
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