小学教育知识与能力考前预测卷.pdfVIP

1.适合学校大规模.快速地了解学生心理发展特点的方法是()

A.实验法

B.测验法

C.法

D.个案法

参：C

【详细解析】法是研究者通过问卷.访谈等方式，有目的.有计划地搜集研究对象的有关资料，对取得的

第一手资料进行整理和分析，从而揭示事物本质和规律，寻求解决实际问题的方案的研究方法。法有利

于大规模.快速地搜料。

2.下列能体现循序渐进教学原则的是()

A.时教必有正业，退息必有居学

B.君子之教，喻也

C.藏息相辅

D.不陵节而施

参：D

【详细解析】A项中“时教必有正业，退息必有居学”与C项“藏息相辅”都说得是正课教学与课外活动.课内

与课外的关系。B项“君子之教，喻也”即进行教学要.启发学生。说的是教学的启发性原则。D项

“不陵节而施”即不超过学的人的接受能力而进行教育，说明在教学过程中应遵循循序渐进的原则。

3.（）利用黑猩猩做了一系列实验，证明了黑猩猩的学习是一种顿悟，而不是尝试错误。

A.苛勒

B.托尔曼

C.斯金纳

D.韦特海默

参：A

【详细解析】格式塔心理学家苛勒曾在1913～191