衡水中学高三复习备考策略.pptVIP

漫谈备考;备考存在问题

重技术轻价值

重考纲轻课标

重教辅轻教材

重知识轻能力;对几个问题的认识;一、高考的“根”在哪里;;一、高考的“根”在哪里;;一.高考考什么;教材每一部分都有用，深入挖掘教材的考评价值;二.高考考什么;三.高中各学段教学的定位;三.高中各学段教学的定位;三.高中各学段教学的定位;三.高中各学段教学的定位;三.高中各学段教学的定位;三.高中各学段教学的定位;三.高中各学段教学的定位;三.高中各学段教学的定位;三.高中各学段教学的定位;三.高中各学段教学的定位;三.高中各学段教学的定位;三.高中各学段教学的定位;三.高中各学段教学的定位;三.高中各学段教学的定位;三.高中各学段教学的定位;三.高中各学段教学的定位;三.高中各学段教学的定位;三.高中各学段教学的定位;备考要回答的三个问题

高考考什么

要给学生什么

怎样给学生;复习备考与高考命题指向错位

高考命题立意：能力素养立意，重在考察学生的学科素养和学习潜能

平时备考：

安排计划:以知识为线索

备课上课:重在落实知识点

命题组题:重点考虑知识点覆盖是否满足要求

分析考题：重点分析知识点的分布

……;四.基于能力素养的备考;四.基于能力素养的备考;四.基于能力素养的备考;高考重点考察的几种能力;五.高效课堂;五.高效课堂;五.高效课堂;五.高效课堂;;参与要广

让学优生、学困生各取所需

不让学优生吃不饱