;;;;燃烧造福于人类;;消防员知识培训
——燃烧条件的探究
;1.硫的燃烧;凭你的生活经验,哪些是可燃物?;普通状况下某些物质的着火点;教师演示小魔术;;环节3:认识“火三角”,强化条件;抢答:
从燃烧条件的角度,分析打火机中①③⑤的作用。;课外探究:火柴的点火原理?;美丽的大火:十一届全运会开幕式点火典礼;无情的大火:触目惊心的火灾实况;环节4:新闻回放,激励灭火;环节4:新闻回放,激励灭火;通过5个小时的奋力扑救,上午6点30分,大火被彻底扑灭。;环节4:新闻回放,激励灭火;消防员技能培训
——灭火和自救;环节1:教师引导,模拟灭火;归纳出灭火的原理;补充:中考题中常出现的熄灭蜡烛的办法;小结:;万一发生火灾时,我们应采用什么办法来自救呢???;;;;你会报火警吗?;“消防之星”知识技能比赛
——课堂演习;1、炒菜时,不慎油锅着火,你用什么办法
来灭火?
2、酒精撒桌上,并被引燃,怎么办?
3、扑灭森林火灾时的有效办法之一是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉,为什么?;1.(09,四川内江)如右图所示,探究燃烧的条件,
请回答:
⑴热水的作用是。
⑵红磷没有燃烧的因素是
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