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庆来学校中学教材、教辅资料的选定准则和使用制度

一、教材选定准则

1.符合国家教育方针和课程标准，体现科学性、思想性、时代性和实践性。

2.选用经国家或省级教育行政部门审定通过的教材，确保教材质量。

3.教材内容应适合学生的认知水平和心理特点，注重启发式、探究式教学。

4.教材应具有前瞻性，关注学科发展趋势，为学生终身学习奠定基础。

5.教材的编写和出版应遵循公平、公正、公开的原则，无任何利益冲突。

6.教材应注重培养学生的创新精神和实践能力，体现素质教育的要求。

二、教辅资料选用原则

1.教辅资料应与教材相配套，有助于学生巩固所学知识，提高学习效果。

2.教辅资料应具有科