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- 2026-05-14 发布于河南
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3.1.1椭圆的标准方程普通高中教科书湖南教育出版社选择性必修第一册第三章圆锥曲线与方程
1广泛的应用一、直观感知,认识生活中的圆锥曲线
2名称的由来如图所示,用一个垂直于圆锥的轴的平面截圆锥,截口曲线(截面与圆锥侧面的交线)是一个圆.如果改变截面与圆锥的轴所成的角(设圆锥轴截面的顶角为,截面与轴所成角为),那么会得到怎样的曲线呢?问题1
历史上,古希腊人曾经用纯几何的方法研究圆锥曲线,但17世纪后,人们开始用坐标法研究圆锥曲线,你能猜测这些变化的大致原因吗?笛卡尔(1596年-1650年)17世纪初期,笛卡尔发明了坐标系,人们开始在坐标系的基础上,用代数的方法研究圆锥曲线.用坐标法来研究圆锥曲线的最大好处是可以程序化,精确地计算问题2
追问:如果本章我们用坐标法来研究圆锥曲线,大家能在回顾坐标法研究直线与圆的基础上,猜想研究的大致思想和构架吗?本章的研究基本思路是现实背景→曲线的概念→曲线的方程→曲线的性质→实际应用
F2F1动手实验做一做二、探究新知——椭圆的定义取一条定长的细绳,如果把它的两端固定在图板上的两个点F1,F2处,(绳长大于两点间距离|F1F2|),用铅笔尖把细绳拉紧,移动笔尖,观察所画出的轨迹是什么曲线?问题3
1.上面的作图过程中,哪些要素是变的,哪些要素是不变的?2.在
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