2025-2026学年统编版八年级上册道德与法治教学计划.docxVIP

2025-2026学年统编版八年级上册道德与法治教学计划

一、指导思想

本学年教学以《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》为指导，立足统编版(部编版)2024年八年级上册新教材，聚焦政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识五大核心素养，通过情境化教学、实践活动和问题探究，引导学生认识社会生活规律、掌握社会规则规范、增强社会责任担当、树立国家利益观念，培养适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。

二、教材分析

本册教材共分为四个单元，以“社会生活——社会秩序——社会责任——国家利益”为逻辑主线：

第一单元“走进社会生活”帮助学生理解社会的复杂性和网络生活的基本规则

第二单元“维护社会秩序”聚焦规则意识、道德规范和法治素养的培养

第三单元“勇担社会责任”强调自由平等、公平正义和奉献精神的践行

第四单元“维护国家利益”引导学生树立国家利益至上的观念和国家安全意识

每个单元包含3课内容，每课设置“综合与测试”环节，单元结束安排复习与测试，形成学习—巩固—评价的完整闭环。

三、核心素养培养目标

1.政治认同：通过国家利益与国家安全的学习，增强对国家制度和发展道路的认同，树立国家利益至上的观念。

2.道德修养：在社会生活实践中养成文明有礼、诚实守信、友善待人的道德品质，形成正确的道德判断能力。

3.法治观念：理解社会规则的意义，掌握基本法律常识，培养依法办事、尊