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《不规则物体的体积》

教学目标

1.在长方体、正方体的体积和容积的识基础上，探索生活中一

些不规则物体体积的计算方法，加深对已学识的理解和深化。

2.经历探究求不规则物体体积方法的过程，体验“等积变形”的转

化过程，感悟“转化”思想，获得综合运用所学识求不规则物体体

积的活动经验和具体方法，培养小组合作的精•神、创新精神和问题解

决能力。

3.感受数学识之间的相互联系，体会数学与生活的密切联系，树

立运用数学解决实际问题的自信。

教学重点

能根据实际情况,灵活地运用不同的方法求出不规则物体的体积.

教学难点

交流中感悟“转化”的数学思想。

学情分析

学生已经掌握了长方体和正方体体积的的计算方法。这些都为本

节课的学习奠定了坚实的基础。教学时可以让学生动手操作、合作交

流,让学生经历去“探究”，体会