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- 2026-05-14 发布于广东
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第1课时分式的加减2025初中同步测控优化设计CHUZHONGTONGBUCEKONGYOUHUASHEJI
目录课前?自主预习课堂?互动理解
课前?自主预习?分母分子?同分母??
课堂?互动理解??
规律方法(1)同分母分式相加减,分母不变,分子相加减,若分子是多项式,则添加括号再加减;(2)分母互为相反数时,提出负号后,转化为同分母分式再进行加减;(3)约分,把结果化为最简分式或整式.
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规律方法异分母分式相加减的步骤:
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