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- 2026-05-14 发布于河南
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1.1三角形内角和定理
1.1三角形内角和定理第1课时三角形内角和定理和全等三角形情境导入知识讲解随堂小测课堂小结
学习目标1.进一步了解作为证明依据的八条基本事实的内容;(重点)2.理解并掌握三角形内角和定理及其证明过程;(重点)3.能利用三角形内角和定理进行简单的计算和证明;(难点)4.理解并掌握全等三角形的判定和性质.(重点、难点)
复习回顾你还记得我们在八年级上册“平行线的证明”一章中给出的基本事实吗?补全下面的几条基本事实.1.两条直线被第三条直线所截,如果,那么这两条直线平行;2.分别相等的两个三角形全等(SAS);3.分别相等的两个三角形全等(ASA);4.分别相等的两个三角形全等(SSS).同位角相等两边及其夹角两角及其夹边三边
命题:三角形的三个内角和是180°你能验证这个命题吗?我们知道三角形三个内角的和等于180°.你还记得这个结论的探索过程吗?情境导入
图1图2图3ABCCBAABBCCBAB验证:三角形的三个内角和是180°
结论:三角形的内角和等于1800.证明:过点A作EF∥BC,则∠B=∠2(两直线平行,内错角相等).同理∠C=∠
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