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- 2026-05-15 发布于江苏
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GrammarFocusUnit5Nature’sTemperWhathappensduringanaturaldisaster?
LearningObjectives通过本课时的学习，学生能够：学生能识别并理解过去进行时（was/were+现在分词）的结构，明确其表示过去某一时刻/时间段正在进行的动作;学生能掌握when和while引导时间状语从句的用法区别阅读包含过去进行时的短文，划出表示过去正在进行的动词，并理解故事发展逻辑;运用句型“Whatwereyoudoingwhen...?”/“Iwasdoing...while...
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