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2025-2026学年人教鄂教版（2017）小学科学四年级

下册教学计划及进度表

一、教材分析（教材编排）

人教鄂教版（2017）小学科学四年级下册教材，遵循“家庭—学校—家乡与

祖国—地球与宇宙”的编排脉络，围绕物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、

技术与工程四个领域展开，共设置六个单元，18篇课文，整体编排注重科学性、

趣味性、实践性和层次性，贴合四年级学生的认知规律和生活实际，淡化学科

领域界限，注重单元内知识综合和单元间横向联系，充分体现“做中学、学中思、

思中悟”的教学理念，符合《义务教育科学课程标准（2022年版）》的要求。

教材整体结构清晰，每个单元由单元页、课文、单元回顾组成，课文主要

分为课页、探究与实践、拓展三大块，栏目设置丰富，包含“科学概念”“科学思

维与方法”“小资料”“安全与态度”等，同时新增“科学家故事”“科学与职业”等栏

目，强化探究实践的教学路径，注重科学思维能力的培养。各单元具体编排如

下：

（一）第一单元天气与气候

本单元共4篇课文，围绕“天气与气候”这一核心主题，引导学生认识一天

的气温变化、风向和风力的判断方法、云和雨的观测技巧，区分天气与