初中八年级英语下册 Unit 6 基于“愚公移山”寓言故事的跨学科主题探究教案.docxVIP

初中八年级英语下册Unit6基于“愚公移山”寓言故事的跨学科主题探究教案

??一、单元整体教学理念与本案定位分析

??本教案围绕人教版初中八年级英语下册第六单元的核心故事“愚公移山”展开。我们摒弃传统的、孤立的语言知识传授模式，转而采用“主题引领、素养融合、深度探究”的单元整体教学架构。本单元的主题可界定为“PerseveranceandIngenuity:ExploringSolutionstoSeeminglyInsurmountableChallenges”（毅力与巧思：探索应对看似不可逾越之挑战的解决方案）。本案对应的SectionA(2a-2d)部分，是学生从初步感知故事梗概（1a-1c）迈向深入理解叙事细节、人物观点并进行初步交互式讨论的关键转折点。其核心功能在于：1)训练学生在连贯语流中捕捉特定信息（Who,What,Why,How）的听力微技能；2)引导学生关注并理解叙事中不同人物（愚公、其妻、智叟）对同一事件的态度与观点差异，初步培养批判性思维的意识；3)通过角色扮演（2d），在模拟的真实对话场景中内化语言，体验人物情感与逻辑，为后续的语法聚焦、阅读深化和创造性输出奠定基础。本案的设计将深度融合语言学习与思维训练、文化探究，致力于在英语课堂中培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等核心素养。

??二、学习目标多维