第五单元思考与行动（议题式教学课件）道德与法治新教材统编版八年级下册.pptxVIP

第五单元建设法治中国授课人：XXX授课时间：2026年xx月

第一部分（1）全班学生分四个小组开展合作探究（4分钟）。（2）分别对课本116页的四则情境进行分析，探讨情境中同学的家乡是如何以法治促发展。（3）每小组1人交流分享。

一情境思考情境一小凌的家乡在东南沿海地区，企业集聚，商业发达。当地立足本地区位优势，将经济发展和法治建设同步推进，积极营造良好的营商环境，为经济高质量发展提供了法治保障。小凌的家乡位于东南沿海地区，是改革开放的前沿，企业聚集，商业发达。当地立足区位优势，从经营主体权益保护、社会信用、政务服务、行政执法、大数据发展、知识产权保护等方面