初中历史七年级下册第2课《从“贞观之治”到“开元盛世”》卓越导学案.docx

初中历史七年级下册第2课《从“贞观之治”到“开元盛世”》卓越导学案

一、课标导航与核心素养定位

【课标要求】

通过本课学习，知道唐朝的建立与都城；了解唐太宗、武则天、唐玄宗在位前后的主要治国举措；理解“贞观之治”、“开元盛世”等盛世局面出现的原因及其基本表现；初步学会运用历史唯物主义观点，客观、辩证地评价唐太宗、武则天等杰出历史人物，认识他们在唐朝繁盛过程中的重要作用。

【核心素养靶向】

1.【唯物史观】（重点培养）引导学生运用“人民群众是历史创造者”以及“杰出人物对历史进程有重要推动作用”的观点，分析唐朝盛世局面出现的深层原因。通过比较隋亡与唐兴，理解“存百姓”与“政权稳固”之间的辩证关