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小学语文文学阅读与创意表达课程设计与实施案例研究论文

**摘要**

本研究以小学语文文学阅读与创意表达课程为研究对象，通过案例分析法探讨课程设计与实施的有效路径。研究聚焦学生文学素养与创意能力的协同发展，结合教学实践中的具体案例，提出优化课程内容、创新教学方法的策略。通过实证观察与数据分析，验证课程设计的实践价值，为小学语文教学改革提供参考。研究结果表明，文学阅读与创意表达课程的融合能够显著提升学生的语言表达能力、情感认知与审美能力，为小学语文教育注入新的活力。

**关键词**

小学语文；文学阅读；创意表达；课程设计；教学实施

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**一、引言**

在小学语文教育的广阔天地里，文学阅读与创