小学三年级英语下册 Unit 1 Lesson 1 Where Is Your Red Scarf 教案.docxVIP

小学三年级英语下册Unit1Lesson1WhereIsYourRedScarf?教案

一、课程基本信息

学科与学段：小学三年级英语（下学期）；教材版本：北京出版集团·北京版义务教育教科书三年级起点三年级下册；单元主题：Unit1SchoolLife；课时定位：单元第一课时，词汇句型融合课；课题名称：Lesson1WhereIsYourRedScarf?；课型：对话教学与词汇教学整合课；授课时长：1课时（40分钟）；授课对象：三年级学生；设计立场：基于英语学习活动观与跨学科主题学习理念的深度学习设计。

二、教材与学情分析

（一）教材分析：北京版三年级下册Unit1以“学校生活”为话题统领三个课时，Lesson1作为开篇，承载话题导入与核心语言首现的双重功能。教材通过Letstalk板块中Mike帮助Yaoyao寻找红领巾的情境，引出询问物品位置的核心句型“Whereis...?”并系统呈现方位介词in,on,under,behind。Letslearn板块以图配词形式聚焦词汇，Letsplay设计“Guessandsay”游戏提供操练语境。本课内容具备三大显著特征：其一，话题的真实性——红领巾是三年级少先队员每日佩戴之物，丢失与寻找是校园高频事件；其二，文化的厚重性——红领巾作为少先队标志，承载爱国主义教育与集体主义精神