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2026年《小英雄雨来》教学感悟

一、引言

1.1教学的契机与初心

2026年的语文教学实践中，我有幸再次执教《小英雄雨来》这篇经典课文。这篇诞生于上世纪四十年代的红色经典故事，历经岁月的洗礼，依然焕发着强大的生命力。作为一名语文教师，我深知这篇课文所承载的不仅是文学价值，更是一段珍贵的历史记忆和一笔宝贵的精神财富。在当前教育改革深入推进的大背景下，如何让红色经典在新时代焕发新的光彩，如何让革命传统教育在语文课堂中落地生根，成为我一直在思考和探索的课题。

这次教学经历源于学校组织的“红色经典进课堂”专题教研活动。在活动准备阶段，我重新捧起《小英雄雨来》这篇课