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2025-2026学年数学一年级下册教学工作计划(含进度表)人教版
一、计划概述
1.1指导思想与理论依据
本教学工作计划以《义务教育数学课程标准(2022年版)》为根本指导方针,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,致力于培养学生的数学核心素养。一年级是学生系统学习数学的起始阶段,这一时期的数学学习不仅承载着知识传授的功能,更肩负着激发学生学习兴趣、培养学生良好学习习惯、奠定坚实数学基础的重要使命。在教学实践中,教师应当充分尊重一年级学生的认知发展规律,以具体形象思维为主要特点的年龄特征出发,创设生动有趣的教学情境,让学生在观察、操作、猜想、验证等数
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