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2025-2026学年数学一年级下册第七单元教学工作计划（含进度表）人教版

一、引言

1.1背景与现状分析

2025-2026学年的教学工作已经全面展开，一年级数学教学作为小学数学教育的起点，承担着培养学生数学思维、激发学习兴趣、奠定数学基础的重要使命。人教版一年级下册数学教材在编排上遵循学生的认知发展规律，由浅入深、循序渐进地安排教学内容。第七单元作为本册教材的重要组成部分，通常涉及“找规律”这一数学核心概念的教学，这是学生首次系统性地接触规律探究活动，对于培养学生的观察能力、逻辑思维能力和数学表达能力具有深远意义。

从当前一年级数学教学的实际情况来看，学