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初中音乐教学中审美教育与学生审美情趣培养的路径探究论文

**摘要**

在初中音乐教学中，审美教育与学生审美情趣的培养是核心素养教育的重要体现。本文通过分析当前音乐教学中存在的审美教育缺失与学生审美情趣培养不足的问题，结合教育实践，探讨提升音乐审美教育的有效路径。研究发现，音乐课堂应注重审美体验的创设、教师审美素养的提升以及多元化教学方法的运用，以促进学生审美能力的全面发展。

**关键词**

初中音乐；审美教育；审美情趣；教学路径

**一、问题的提出**

音乐教育不仅是技能传授的过程，更是审美体验和情感熏陶的载体。在初中阶段，学生的审美能力正处于快速发展期，音乐教学作为美育的重要途径，理应成为培