2025-2026学年闽教版三年级英语上册教学计划 （三篇）.docxVIP

2025-2026学年闽教版三年级英语上册教学计划(一)

一、学情分析

三年级学生刚刚接触英语，对英语充满好奇和兴趣，具有较强的学习积极性和主动性，但他们的注意力难以长时间集中，认知能力有限，需要多样化的教学方法和丰富的学习资源来激发和维持学习热情。同时，学生之间在学习基础、学习能力和学习习惯等方面可能存在一定差异。

二、教材分析

闽教版(三起)(2024)三年级上册教材以“用英语做事”为主线，强调培养学生综合语言运用能力。教材内容贴近学生生活实际，话题丰富，如MeetingFriends、FunNumbers、ColorsAroundUs、LovingMyFamily等。通过生动的课文、有趣的活动和多样化的练习，帮助学生掌握基本的英语语言知识，发展听、说、读、写技能，初步形成用英语与他人交流的能力，促进思维能力的发展，同时提高学生的综合人文素养。

三、核心素养目标

(一)语言能力

1.能听懂课堂指令及与日常生活相关的简单对话和短文，获取关键信息。

2.能用所学的词汇和句型进行简单的日常交流，表达自己的想法和感受。

3.能认读和书写教材中要求掌握的单词和句子，正确使用大小写字母和标点符号。

4.能借助图片、手势等理解简单的英语文本，培养初步的阅读能力。

(二)文化意识

1.对英语国家的文化习俗感兴趣，了解简单的英语国家文化背景知识。

2.尊重不同国家和民族的文化差异，