4.2草原上 课件2026人音版音乐二年级下册.pptx

《草原上》人音版（新教材）小学音乐二年级下册第四单元

核心素养目标能用甜美轻柔的声音演唱歌曲，认识全音符，能边唱边拍节奏、随旋律做动作，学习蒙古族舞蹈简单动作，做到音准平稳、节奏准确，提升歌唱与律动表现能力。艺术表现结合课本曲谱、能力进阶、课后习题、草原插画与蒙古娃娃插图，完成歌曲学唱、节奏练习、旋律创编、歌舞表演，小组合作展示，提升音乐创意实践能力。创意实践通过学唱蒙古族民歌《草原上》，感受歌曲“中速稍慢、甜美地”的抒情情绪，掌握4/4拍强、弱、次强、弱的韵律，感知蒙古族民歌辽阔舒展的音乐特点，建立草原音乐审美，体会草原风光的美好。审美感知了解蒙古族的草原生活，感受蒙古族民歌与舞蹈的民