设计小名师(人教版)二年级下第四单元第3课
01学习目标02新知导入03探究新知04学生作品05知识拓展06课堂练习07课堂评价08课后作业
核心素养目标艺术表现创意实践审美感知文化理解了解消防员的工作意义,体会劳动创造价值的内涵,培养尊重消防员、热爱生活的意识。感受消防服的色彩、反光条与工具细节之美,体会消防员守护安全的价值,提升职业形象的审美感知力。结合消防员的职业特点,运用绘画、剪贴等方式,创作突出服装细节与装备特点的消防员美术作品。观察消防员的职业形象,能用语言描述消防服装与装备的特征,尝试用绘画表现消防员职业形象。
02新知导入
说一说:消防员叔叔的橙色衣服有什么特别的作用?新知导
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