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- 约2.36千字
- 约 8页
- 2026-05-15 发布于云南
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实验小学学生日常行为规范手册
序言:播种行为,收获习惯
亲爱的同学们:
当你们踏入实验小学的校门,你们便开启了一段充满探索与成长的旅程。良好的日常行为习惯,是这段旅程中不可或缺的基石。它不仅关乎个人的修养与进步,更影响着集体的和谐与校园的文明。本手册旨在引导同学们明确日常行为的基本准则,培养良好的道德品质和行为习惯,促进身心健康发展,共同营造积极向上、文明和谐的校园氛围。希望每一位同学都能认真学习、自觉遵守,让规范成为习惯,让习惯成就未来。
一、仪容仪表与个人修养:展现学子风采
1.1着装规范,整洁得体
日常穿着应符合学生身份,朴素大方,整洁得体。按学校要求穿着校服时,应保持校服干净平整,佩戴好校徽。不佩戴与学生身份不符的饰品,不化妆,不染发、烫发,不留怪异发型。指甲应修剪整齐,保持清洁。
1.2言谈文明,举止有礼
自觉使用“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”等文明用语。与人交流时,态度诚恳,语气温和,耐心倾听。举止端庄,行走稳健,不勾肩搭背,不追逐打闹,不大声喧哗。尊重他人的人格与隐私,不讲粗话、脏话,不嘲笑、讽刺他人。
1.3诚实守信,严于律己
待人真诚,言行一致,不撒谎,不骗人。做错事勇于承认并及时改正。考试不作弊,作业不抄袭,独立思考,诚信为本。
二、课堂学习与纪律规范:勤学善思,乐在其中
2.1课前准备,有条不紊
上课铃响前,应提前进入教室,准备好学习用品(课
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