江西建设职业技术学院《儿童发展心理学》2025-2026学年期末试卷.docxVIP

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江西建设职业技术学院《儿童发展心理学》2025-2026学年期末试卷

一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分）

1.婴儿认知发展理论中，皮亚杰提出的“感知运动阶段”主要特征是（）。

A.出现语言能力B.开始使用符号思维C.通过感官和动作认识世界D.形成抽象概念

2.儿童情绪发展过程中，3岁左右出现的“terribletwo”现象主要与以下哪个因素有关（）。

A.大脑前额叶皮层发育不成熟B.自我意识萌芽C.社会规则理解能力差D.母亲教育方式不当

3.幼儿社会性发展理论中，维果茨基强调的“最近发展区”指的是（）。

A.儿童实际能达到的发展水平B.儿童潜在的发展能力C.儿童与成人互动时能达到的水平D.儿童认知发展的最高阶段

4.儿童语言发展过程中，2-3岁出现的“电报句”主要特征是（）。

A.完整的句子结构B.大量使用形容词C.使用名词和动词的简单组合D.出现复杂的语法结构

5.青少年心理发展特点中，埃里克森认为“同一性对角色混乱”阶段的主要任务是（）。

A.发展独立性B.建立自我认同C.探索职业方向D.学会情绪管理

6.儿童游戏发展理论中，帕特里夏·布思提出的“游戏脚本”是指（）。

A.游戏中的规则B.游戏情节的重复模式C.游戏中的角色D.游戏的社交互动