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小学科技社团活动中的科学探究方法应用研究论文

**摘要**

小学科技社团作为培养学生科学素养的重要平台，其核心在于引导学生通过科学探究方法主动获取知识、解决问题。本文聚焦小学科技社团活动中科学探究方法的应用，通过分析实践案例与理论依据，探讨如何将探究式学习融入教学设计，提升学生的创新思维与实践能力。研究发现，科学探究方法的应用需结合具体情境，注重过程性评价与跨学科融合，为小学科技教育提供实践参考。

**关键词**

小学科技社团；科学探究方法；探究式学习；实践能力；创新思维

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**一、引言**

在素质教育的浪潮中，小学科技社团已成为培养学生科学兴趣与探究能力的重要阵地。然而，许多社团活动仍