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- 2026-05-15 发布于江西
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2025年教育行业辅导员班主任学生德育管理工作手册
第1章立德树人根本任务与新时代学生思想引领
1.1深化思政教育体系构建与课程融合
构建“大思政”工作格局,将思政课程与课程思政同向同行,依据教育部《课程思政建设指导纲要》,将社会主义核心价值观融入专业教学全过程,确保专业课教师每学期至少开设思政专题研讨课1次,并将思政元素占比提升至教学大纲的20%以上。打造“双师型”思政教师队伍,实施辅导员与专业课教师双向挂职交流机制,每学年选派50名骨干辅导员赴高校专业课教师挂职,同步选派30名专业课教师赴辅导员岗位锻炼,通过互访互学提升育人合力。
开发模块化思政微课程资源库,
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