人教新课标二上:欢庆教学设计
设计理念:
《语文课程标准》强调:阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程,
而本课的教学就是要通过感情朗读、丰富的想象等手段,让学生走进文本,
与大自然中的“田野、枫林、蓝天、大海”等共庆祖国妈妈的生日。
教学目标:
1、会认7个生字以及文中的词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,读出喜庆欢乐的气氛。
3、加深对祖国的热爱之情。
教学重点:理解“国庆”的重大意义。
教学难点:有感情地朗读、背诵课文,读出喜庆、欢乐的气氛
教学准备:
歌曲《今天是你
人教新课标二上:欢庆教学设计
设计理念:
《语文课程标准》强调:阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程,
而本课的教学就是要通过感情朗读、丰富的想象等手段,让学生走进文本,
与大自然中的“田野、枫林、蓝天、大海”等共庆祖国妈妈的生日。
教学目标:
1、会认7个生字以及文中的词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,读出喜庆欢乐的气氛。
3、加深对祖国的热爱之情。
教学重点:理解“国庆”的重大意义。
教学难点:有感情地朗读、背诵课文,读出喜庆、欢乐的气氛
教学准备:
歌曲《今天是你
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